Pibid Historia Luiz Setti 9 ano: Luiz Setti

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quarta-feira, 6 de agosto de 2014

Intervenção no Colégio Luiz Setti: Nacionalismo

"Nacionalismo" Com Amanda Camargo e Rodrigo Carvalho. Sob supervisão do Profº Vinícius Furlan, Colegio Luiz Setti. 9º ano. Jacarezinho - PR

sexta-feira, 6 de junho de 2014

Atividade Segunda Guerra Mundial

Atividades sobre a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial.

Observe as imagens:

A imagem 1 é uma das propagandas sobre a participação do Brasil na Segunda Guerra.

A imagem 2 representa a FEB (Força Expedicionária Brasileira) em acampamento na Itália.

A partir da observação dessas imagens responda:

a)Descreva o que você observou na primeira imagem. Qual seria a função desta imagem no contexto brasileiro?

b)O que podemos observar na segunda imagem? A partir dela, comente as situações que a FEB teve que enfrentar durante a Guerra.

c)Comparando a primeira imagem com a segunda podemos dizer a primeira representa a realidade que a FEB encontrou na Guerra? Por que?

quarta-feira, 14 de maio de 2014

Intervenção no Colégio Luiz Setti: Revolta da Chibata

"Revolta da Chibata" Com Amanda Camargo e Rodrigo Carvalho. Sob supervisão do Profº Vinícius Furlan, em 05 de Maio de 2014. Colegio Luiz Setti. 9º ano. Jacarezinho - PR

sexta-feira, 9 de maio de 2014

Intervenção no Colégio Luiz Setti: Movimentos Socias: Cangaço, Contestado e Canudos

"Movimentos Socias: Cangaço, Contestado e Canudos," Com Roger Granado, Gisele Martins, Franciele Príncipe. Sob supervisão do Profº Vinícius Furlan, em 05 e 06 de Maio de 2014. Colegio Luiz Setti. 9º ano. Jacarezinho - PR

quarta-feira, 30 de abril de 2014

Faça uma leitura dos seguintes textos, considerando as discussões em aula, e responda as questões logo abaixo:

“[...] Aurora, uma das netas mais velhas da liberta Francisca Xavier seguiu ainda adolescente, nos anos 1940, uma prima que já trabalhava no serviço doméstico no Rio de Janeiro. Antes disto, Ormindo, irmão mais velho de Izaquiel, tinha seguido para o cinturão rural de Nova Iguaçu, a convite de um primo, para plantações de laranja na encosta dos morros e com acesso mais fácil aos mercados da cidade. Nos anos 1930, também por motivos bastante fortes, seu Cornélio foge para ser aprendiz de padeiro, a primeira dentre uma série de ocupações urbanas, em Juiz de Fora.” (p. 182)

“[...] Dona Nininha, entrevistada em 1994, se disse neta da escrava Tibúrcia, e filha caçula de D. Clotilde. Vivia em Paraíba do Sul quando gravou histórias sobre sua avó e sua mãe. Dentre as recordações da mãe, que faleceu em 1993, aos 94 anos, está uma frase que ela, ao que parece, gostava de repetir para justificar diversas atitudes. “Minha mãe foi escrava, eu não sou.E mamãe falava, vamos embora”. Em alguns lugares, os irmãos de dona Nininha eram colocados para impedir que os passarinhos comessem a plantação de arroz, sob ameaça de surras. Segundo D. Nininha o proprietário “prometia bater, mas não me lembro se batia não. Isso não me lembro. Minha mãe falava assim ‘no dia em que bater no meu filho, a gente vai embora’”. Isto não impedia que a própria D. Clotilde batesse. Ela podia, mas mais ninguém. (p. 190).

Referência:

RIOS, Ana Maria; MATTOS, Hebe Maria. O pós-abolição como problema histórico: balanços e perspectivas. Disponível em: http://www.revistatopoi.org/numeros_anteriores/Topoi08/topoi8a5.pdf. Acesso em: 13/03/2014

1. Segundo os textos lidos, como os ex-escravos lidaram com a necessidade de trabalho no momento logo após a abolição? Que oportunidades lhes foram oferecidas?

2. Quanto à análise dos textos, qual a importância de considerarmos os “anônimos” da História, para a nosso conhecimento histórico?

3. Você acha que podemos denominar os ex-escravos, no contexto estudado, como “novos cidadãos”? Explique a sua resposta.

4. Como os proprietários de terras ainda conseguiram, de alguma maneira, submeter aqueles, que agora eram seus empregados?

quarta-feira, 23 de abril de 2014

Intervenção no Colégio Luiz Setti: O Mundo do Trabalho no Pós-abolição

"O Mundo do Trabalho no Pós-abolição". Com Amanda Camargo. Fotografada por Rodrigo Carvalho, Supervisão do profº Vinícius Furlan, em 14 de abril 2014. 9º ano "A". Colégio Luiz Setti, Jacarezinho, PR.

"O Mundo do Trabalho no Pós-abolição". Com Rodrigo Carvalho. Fotografada por Amanda Camargo, Supervisão do profº Vinícius Furlan, em 14 de abril 2014. 9º ano "A". Colégio Luiz Setti, Jacarezinho, PR.

"O Mundo do Trabalho no Pós-abolição". Com Amanda Camargo. Fotografada por Rodrigo Carvalho, Supervisão do profº Vinícius Furlan, em 14 de abril 2014. 9º ano "B". Colégio Luiz Setti, Jacarezinho, PR.

"O Mundo do Trabalho no Pós-abolição". Com Rodrigo Caravalho. Fotografada por Amanda Camargo, Supervisão do profº Vinícius Furlan, em 14 de abril 2014. 9º ano "B". Colégio Luiz Setti, Jacarezinho, PR.

"O Mundo do Trabalho no Pós-abolição". Com Rodrigo Caravlho. Fotografada por Amanda Camargo, Supervisão do profº Vinícius Furlan, em 14 de abril 2014. 9º ano "B". Colégio Luiz Setti, Jacarezinho, PR.